一、班委轮换制度的实施背景

员工干部在高校员工工作及员工活动中所起的作用越来越重要和明显。如何选用和培养员工干部，发挥员工干部自我教育、自我管理和自我服务的优势，既是员工工作本身的要求，更是时代对人才造就的需要。为了提升suncitygroup太阳集团2021级员工的综合实力，员工干部轮换制应运而生。相对于传统的员工干部“终身制”，员工干部轮换制更具生命力和活力，能够促进人才全面发展。

班级干部轮换制度是目前老员工班级管理和教育的一种新的尝试和探索。班级主要干部轮换制对于班级员工、学院以及整个学校而言，均具有积极意义，可以实现“双赢”。

（一）有利于员工成长成才

（二）有利于公司员工管理水平提升

二、班委轮换制度内涵

班委轮换制实质上就是老员工在高校学习期间，根据自我的职业定位，竞选各类员工干部，通过轮换制度在“班级骨干力量”与“普通班委”间转换，以不同的视角来换位思考，权衡各方需要。以此提升综合实力和社会的就业竞争力。suncitygroup太阳集团2021级员工通过班委轮换制度给员工提供平台，让他们成为员工干部后享有平等锻炼能力的机会。

员工干部轮换制包括基本四个核心理念:一是公平。任何员工享有平等机会，只要愿意，并得到员工的认同均可成为员工干部；二是全局观。员工的全面发展离不开实践。轮换过程中，员工干部需要处理好“班级骨干力量”与“普通班委”关系、学习与工作关系，协调各方矛盾。这都需要具有全局观念，从大局出发处理问题；三是以生为本。员工干部轮换制，着眼于满足员工成长的需要，能为员工提供学习书本、参与实践的成长机会，既发挥显能又挖掘潜能；四是换位思考。角色转化的结果是员工学会从他人角度看问题，予人方便，给人支持就是给自己方便，给自己支持。虽然行为的初衷是从自身利益出发，但结果是整体班级利益最大化，员工工作得到相互支持和理解，共建和谐的suncitygroup太阳集团。

三、具体实施方法

1.班委产生办法

首先，在新生入学军训结束之后，由辅导员和班主任以及各班代班长进行组织，通过员工自荐、在班级内竞聘演讲的方式，秉持着公平、公正、公开的原则，民主选举班长和团支书等班委共8人。其次，辅导员主持召开班委培训大会，公布各个班级班委成员，并进行初次培训，明确轮换制度的意义、要求等内容。

2.轮换制度

班委轮换制度，即班级班委轮流担任班级各个职务。第一学期选出第一任班委后，该期班委任期为两个月。两个月后轮换一次。轮换结束后，在大一下学期重新进行民主选举以及量化考评，由此组成新的班委成员，此届任期至毕业。同时，处理好换届员工干部团队之间的工作交接，是实施班委轮换制度的关键点。以换届后的一周内作为工作交接适应期，通过以老带新的形式让原班委帮助新任班委熟悉各项班级相关事务并逐渐移交手中的班级工作。这一适应期既是留给新任班委熟悉班级事务的缓冲时间，也是对新任班委的一个考察期。考察期结束后，对于缺点过于明显或无法适应工作的员工不予安排上岗。

3.考评办法

（1）自评：在大一下学期开始时，召开以换届考评、工作交流为主题的主题班会。此任班委会成员做工作总结和工作体会，两期班委成员自由发言，谈体会、讲感受、说计划、表决心。全班同学对两期班委的工作情况进行不记名的量化考评。考评结果作为确定最终班委成员的主要依据。

（2）教师评议：在主题班会结束后，要求两期员工干部进行工作总结并上交述职报告。在听取各员工干部的的述职报告后，由年级辅导员与班主任综合每名班委工作期间的表现及全体同学对其进行的不记名量化考评的结果进行打分并作出最终决议。

四、班委轮换制度的注意点

（1）新任班委最容易出现的问题一是无法正确认识自己在员工干部与普通员工中所处的地位，导致无法明晰自己的工作职责，对于相关班级工作的开展缺乏头绪。这需要辅导员开展岗前培训，为该类员工干部提供处理班级事务的正确思路，加强对于班级干部的督促，使他们尽快进入角色，摆正自己在学风基层建设的位置。

（2）是受到上届班委的压力影响，急于证明自身工作价值，将班级事务的处理面拉长，不利于班级工作的开展。过于将重心放在员工干部这一身份，忽视了一切班级干部都是从员工中来到员工中去的本质。该类员工干部需要辅导员在鼓励和帮助中加强引导，支持他们以平常心去对待工作和人际关系。

（3）要防止班委轮换制度流于表面功夫。在班委轮换制度开展的过程中，要随时关注部分同学因工作关系形成相互对立的小团体的情况。由于每位员工的个人情况、自身能力及行为模式不尽相同，在处理班级事物的过程中着眼的出发点也有所不同。辅导员和各班主任要注意观察各员工干部的个人情况，及时协调并解决各员工干部之间的问题，真正实现轮换制度的意义：为班级选出真正意义上“称职”的班委。

班级干部作为学校基层建设的基石，如何正确的任用并使其在所在的岗位上发光发热是一件非常值得思考的事。公司通过在2021级员工中设立班委轮换制度建立了一个长效的机制：即自律与他律相结合、教育与管理相结合。让各班级干部在制度下受到激励，同时又感觉到良性的竞争。这不仅有利于培养班级干部的责任与担当，同时可以有效的引导新一代大学树立全新的思想观念以应对老员工活中更多的挑战。

suncitygroup太阳集团员工工作办公室

2021年11月26日